BUKU KAIDAH DAKWAH BIL HIKMAH
Dakwah merupakan misi penyebaran Islam sepanjangsejarah dan sepanjang zaman. Ini artinya dakwahmenjadi misi abadi untuk sosialisasi nilai-nilai Islam dan upaya rekonstruksi masyarakat sesuai dengan adagiumIslam rahmatan lil’alamin (ISRA) yaitu rahmat bagi alamsemesta. Kegiatan mulia tersebut dapat dilakukanmelalui lisan (bi al-lisan), tulisan (bi al-kitabah) dan perbuatan (bi al-hal). Model masyarakat yang ingindiwujudkan adalah umat terbaik atau […]
MONOGRAF: MODEL CASE BASED LEARNING (CBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN AL ISLAM
Buku monograf ini hadir sebagai upaya untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran Al-Islam melalui pendekatan CBL. Melalui pendekatan ini, siswa diajak untuk terlibat secara aktif dalam memecahkan masalah-masalah nyata yang relevan dengan konteks kehidupan sehari-hari, sehingga memungkinkan mereka untuk mengaitkan teori dengan praktik, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis. Judul Buku: Monograf: Model […]
MONOGRAF: POLA PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI MELALUI KEGIATAN TAHFID
Monograf ini saya susun sebagai upaya untuk menggali dan memahami lebih dalam bagaimana kegiatan tahfid, khususnya yang dilaksanakan di sma muhammadiyah 1 surabaya, menjadi salah satu pola pembentukan karakter islami pada siswa. sebagai lembaga pendidikan yang berlandaskan pada ajaran islam,pembentukan karakter islami menjadi focus utama, dan tahfid memiliki peran penting dalam proses tersebut. JUDUL : […]
MONOGRAF: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING BERBASIS QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PAI
Dalam monograf ini, kami mencoba untuk menggali dan menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran mastery learning yang dikombinasikan dengan platform Quizizz terhadap hasil belajar PAI di lingkungan SMK Al-Azhar Menganti Gresik. Kami berharap penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi perkembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI. JUDUL: MONOGRAF: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN […]
MONOGRAF: MODEL SCRAMBLE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK BERPIKIR KRITIS SISWA
JUDUL BUKU : MONOGRAF: MODEL SCRAMBLE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK BERPIKIR KRITIS SISWA Buku ini merupakan dedikasi kami dalam menggali potensi pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai salah satu mata pelajaran yang memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Kami percaya bahwa berpikir kritis merupakan keterampilan yang sangat penting dalam […]
BUKU MENTALITAS FASTABIQUL KHAIRAT
Dalam epistemologi sebagai kerangka berpikir-bergerak Muhammadiyah, semangat kolaborasi sejalan dengan potongan ayat Al-Qur’an yang dijadikan pedoman, yaitu fastabiqul khairát atau berlomba-lomba dalam kebaikan. Semangat kolaborasi bagian integral dari mentalitas berlomba-lomba dalam menghadirkan kebaikan. Kolaborasi, kerja sama, dan keterlibatan hanya dengan satu tujuan untuk menghadirkan kebaikan. “Perbuatan baik dalam perspektif ini,” kata Mas Mansur, “Pada dasarnya […]
PENGENTAR MANAJEMEN PENDIDIKAN
Dalam praktiknya, manajemen pendidikan melibatkan berbagai aspek yakni: 1) Kegiatan perencanaan melibatkan penetapan tujuan, strategi, dan kebijakan untuk mencapai visi dan misi lembaga pendidikan. Ini mencakup perencanaan kurikulum, program pengembangan staf, infrastruktur dan anggaran. 2) Pengorganisasian melibatkan pembagian tugas, pengelompokan sumber daya, dan pembentukan struktur organisasi yang efisien. Ini termasuk pembentukan departemen, unit kerja, dan […]
Etnomatematika Monumen Tugu Pahlawan Kota Surabaya Dalam Pembelajaran Geometri SMP
Dengan penuh syukur kepada tuhan yang maha esa serta rasa rendah hati, saya hadirkan buku ini “Etnomatematika Monumen Tugu Pahlawan Kota Surabaya Dalam Pembelajaran Geometri SMP” yang merupakan hasil perjalanan panjang untuk menggali keterkaitan antara materi geometri dalam tingkat SMP dengan monumen tugu pahlawan Kota Surabaya. Sebagai seorang peneliti dan penulis saya menyadari bahwa mata […]
Psikologi Agama
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Alloh SWT atas limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan buku berjudul Psikologi Agama. Penyusunan buku ini, didasarkan atas kebutuhan pemahaman kejiwaan dan keagamaan. Dalam buku Psikologi Agama, secara utuh membahas tentang Konsep Umum Psikologi Agama; pengertian psikologi agama, ruang lingkup dan fungsi psikologi agama, teori sumber kejiwaan agama […]
Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner
Perkembangan dunia terkini menghadapkan kita pada banyak realitas-realitas baru. Disiplin ilmu dalam ilmu pengetauhan terbukti tidak bisa berdiri sendiri tanpa disiplin ilmu yang lain. Integrasi antar disiplin ilmu inilah yang berusaha ditulis oleh saudara Asrori dalam bukunya. Asrori menyebutnya sebagai pendekatan multidispliner. Pendekatan ini berusaha membuat sintesis dari perspektif-perspektif ilmu. Melalui bukunya berusaha memadukan pendidikan […]